Le petit bazar d'une maitresse débutante
Voici le syllabaire que j'ai utilisé cette année sur une idée de Lutin Bazar (à retrouver ici) : pages de gauche et pages de droite Par contre, j'y ai inclus les syllabes inverses (ar, ir,...). Certaines consonnes se trouvent donc dans les pages de gauche...
Lire la suiteUne séquence sur les fleuves en 4 parties : - Qu'est-ce qu'un fleuve ? (mise en place du lexique) - Les grands fleuves français - L'utilisation des fleuves par l'homme (transport de marchandises notamment) - les risques d'innondation. je complèterai l'étude...
Lire la suiteDepuis quelques semaines, je teste avec mes élèves la création de cartes mentales comme traces écrites. Je vous mettrai ici quelques résultats. Formes de phrases par mes CM1 : les compléments du verbe par mes CM2 : Le sujet du verbe par l'ensemble des...
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J'avais déjà organisé un rallye lecture en cycle 3 l'année dernière qui avait remporté un vif succès ! Donc, je recommence cette année dès la prochaine période : - Les CE1 suivront le "rallye Noël" de Bout de gomme. J'y ai selectionné les livres suivants...
Lire la suiteUn document que j'utilise en CP et CE1 pour garder une trace des lectures que nous faisons. Au recto, j'imprime en A4 la couverture du livre lu et au verso la fiche suivante complétée (en dictée à l'adulte au CP alors que les CE1 copient). Je photocopie...
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En ce début d'année, nous avons travaillé sur les règles de vie. J'ai apporté certaines des règles : - celles de la partie "préambule" et "règles d'or" Elles faisaient déjà partie de nos règles les années précédentes Nous avons ensuite débattu pour trouver...
Lire la suitej'ai adopté le rituel du nombre du jour cette année avec mes cycle 3. Je ferai évoluer mes demandes à chaque période. Pour que cet affichage dure plus longtemps, je colle un morceau de velleda adhésif dans le cadre. (A force, le velleda laisse des marques...
Lire la suiteQuelques poèmes pour commencer l'année, sur le thème de la rentrée / de l'école. Ce n'est pas très original me direz-vous... Pour les CP : Le cartable rêveur de Carl Norac Pour les CE1 : Le jour de la rentrée de Gwenaëlle Boulet mais j'ai longtemps hésité...
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Tous les matins, j'affiche l'emploi du temps de la journée pour les élèves. Cela leur permet de mieux se repérer dans la journée et de passer plus facilement d'une activité à l'autre. Ils peuvent également repérer les moments d'autonomie. 1ère version...
Lire la suiteTout les matins, l'un de mes élèves doit afficher la date anglaise. Voici donc l'affichage correspondant :
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